为深化课堂教学改革，提升教师“课堂教学力”，提高语文教学实效，2025年10月30日，成都市双流区小学语文二年级“基于学习任务群的单元整组教学研究活动”在西航港小学顺利开展。全区二年级语文教师参加，棠外附小赵永昌老师在活动中献课《快乐的小河》。

课堂伊始，赵老师以“帮助小河集卡闯关”游戏化情境为主线，通过解读“抱怨”“慈祥”等关键词，为体会角色情感打下基础。借助“勾、圈、说、读”的阅读方法，突破“梳理角色心情变化”难点。分角色朗读时，学生们沉浸式感受小河从“抱怨”到“快乐”的情感转变，学习兴趣与参与热情被充分激发。课堂尾声，赵老师进一步引导学生讨论“如何获得快乐”，实现从文本感悟到生活智慧的跨越，最终收获“广交朋友，共享成长”的人生启示，为课堂画上圆满句号。

双流区小学语文教研员李晓玉老师对赵老师的课给予了高度评价。她指出，赵老师的课堂教学尤为扎实，每一个环节都紧密围绕既定教学目标精准设计、层层推进，将语言文字运用能力的培养融入课堂的每一处细节，让学生在动笔、动口、动脑中提升了语言分析与表达能力，是一堂非常优秀的语文课。

这堂课也清晰地反映了附小语文组团队的强大力量。他们在单元整组教学、学习任务群落地等方面开展了深入研讨与协同打磨，这种协作精神是课堂高质量呈现的关键支撑。附小语文组将继续深耕教学，为区域语文教育高质量发展献力！