推进会落实交流要求 见面会融入工作团队

作者:熊思力 来源:集团化办学 发布时间:2025-09-11 19:02 阅读次数:309

 初秋的蓉城,暑意未消,成都市双流区棠湖小学教育集团的教师交流活动已温暖启程。集团先后成功举办“交流教师推进会”与多场“交流教师见面会”,以务实姿态推动教师交流工作落地生根。

 棠湖小学集团教师交流推进会

 8月25日,集团教师交流推进会在棠湖小学召开。会议由集团办公室主任张帅主持,集团理事长杨柳校长、分管副校长徐李及相关交流教师共同参与。张帅主任带领大家深入学习区教育局相关文件,明确交流流程与教师职责。杨柳校长也对交流教师提出殷切期望,鼓励大家积极融入、主动作为。

1.jpg2.jpg公兴小学交流教师见面会

8月30日,首场交流教师见面会在公兴小学举行。公兴小学党支部书记、校长张元根,专职副书记肖琦,棠湖小学副校长徐李及交流教师游卉等共同出席。

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 双方围绕跨校协作育人展开深入交流,游卉老师也在自我介绍中明确了工作目标:她将依托棠湖小学“德育班会课资源库”,深度参与公兴小学道法教研,联合开发校本案例,并通过“班主任工作坊”助力青年教师成长。

 徐李副校长在见面中强调,交流教师须尽快适应新环境,实现“双角色协作”——既做对口校的“资源引桥人”,也当好“跨校学习者”,切实将交流工作做出实效。

 张元根校长对游卉老师的到来表示欢迎,希望她能够系统引入棠湖小学“星级班会课”“成长档案袋”等德育工具,并基于公兴小学实际,优化家长课堂内容,推动家校共育更上新台阶。

5.jpg6.jpg棠湖小学(南区)交流教师见面会

在棠湖小学(南区),交流教师姜蔚、高薇钞、王翔宇受到热烈欢迎。棠湖小学(南区)党支部书记、校长黄荷带领全体行政人员与棠湖小学徐李副校长、张帅主任共同参与见面仪式。

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三位教师以饱满热情自我介绍,承诺将以“空杯心态”扎根课堂,在观察中沉淀、在教研中创新,做“火种的传递者”,更做“实践的先行者”。

徐李副校长再次强调“跨校协同、资源互通”的理念,鼓励教师打破单向帮扶思维,以“问题共解、智慧共生”共建教育共同体。

黄荷校长在讲话中指出,集团交流始终坚持“实”字当头、“真”处发力,她希望老师们带来优质经验,在教育生涯中“留下精彩浪花”,为区域教育高质量发展贡献力量。

9.jpg10.jpg棠湖小学教师交流会

在8月31日,棠湖小学管理团队迎来棠湖小学(南区)的刘佩、黄佩茜、宗庆东三位交流教师。棠湖小学党支部书记、校长杨柳带领行政管理团队对三位教师的到来表示热烈欢迎。

11.jpg12.jpg      在相互介绍认识后,杨柳校长对三位交流教师对三位教师的交流工作表示期待,期待他们在棠湖小学发挥交流作用,与棠湖小学教学团队相互合作,共同进步!

16.jpg17.jpg黄甲小学交流教师见面会

 9月5日,交流脚步继续延伸至黄甲小学。棠湖小学朱葛英、公兴小学王静芝两位老师正式入驻。黄甲小学专职副书记程沙、公兴小学副书记肖琦及集团办主任张帅等共同迎接。两位老师表示,将以“责任之心与仁爱之心”赋能团队、滋养学生、推动创新

18.jpg19.jpg     从推进到见面,从表达到融入,棠湖小学教育集团正以坚实步履响应教师交流政策,传递温暖与智慧。正如一位老师所言:“我们不是来传递火把,而是要让每个孩子都成为自己的光。”这场关于成长的多向奔赴,才刚刚开始。

资料:王宇婧 张帅

初审:张帅

复审:徐李

终审:杨柳

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