春风拂面，桃李芬芳。在这万物复苏、生机萌动的季节里，东升小学的校园内悄然绽放着一场关于“心”的成长之旅。

心灵的田野需要细心的耕耘，情感的幼苗渴望温暖的阳光，为进一步织密校园心理健康防护网，让每一颗心都能被看见、被呵护，3月31日下午2点，东升小学教育集团精心策划了一场别具意义的“心理万能工”心理委员培训活动，以爱为犁，以责任为种，为孩子们的成长浇灌一片心灵的绿洲。此次活动以“情绪大作战”为主题，通过生动的互动与实践，让心理委员们化身班级“心灵守护者”，为校园心理健康教育播撒下温暖的种子。

（以爱为犁 播撒心育）

培训伊始，冯艳玲老师以“你能识别情绪吗？”为切入点，引导心理委员们关注身边同学的情绪变化，鼓励他们主动发现需要帮助的同伴。活动现场，孩子们通过情景模拟和讨论，学习如何用同理心倾听、用善意传递关怀。

（识情解意 关怀同行）

随后，心理老师详细讲解了心理委员的六大角色——“宣传员”“侦察员”“天气预报员”“班级记事员”“消防员”“示范者”——如星光点亮职责的夜空。从知识传播到情绪记录，从矛盾化解到隐私守护，每一份使命都化作虹光，映照出成长的担当。心理委员们认真聆听，用心记录，眼神中闪烁着使命感的光芒。

（六角星光 使命如虹）

活动尾声，全体心理委员庄严宣誓：“我愿意成为心理委员，肩负班级同学心理重任，积极配合心理老师，以身作则，拥有积极阳光的心态……”铿锵的誓言如同一盏盏明灯，照亮了孩子们守护同伴心灵的决心。

（誓言如炬 心灯长明）

此次培训不仅为心理委员们提供了实用的工作方法，更在他们心中种下了责任与关爱的种子。通过角色赋能与情感联结，东升小学正逐步构建起“全员心育”的校园生态。培训的尾声，是希望的开始。责任与关爱的种子深埋心田，未来的“心理万能工”将架起班级的彩虹之桥，让欢笑跨越心河，让阳光驱散阴霾，成长的路上永远春暖花开。心若向阳，花自葳蕤；以爱为帆，星河共漾。